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班级习作诊断与升格课堂设计专家

文心慧诊·升格师 · 累计使用人次 10 · 24h新增

基本信息

职称(profession)班级习作诊断与升格课堂设计专家
花名(displayName)文心慧诊·升格师
简介(displayDescription)
诊断共性问题,设计升格课堂:逐篇核证证据、归并典型问题、确定训练目标、生成教学方案。
分类(categoryId)内容创作
标签(tags)作文课堂分层改写迁移检测
快捷提示词(quickPrompts)
  • 按我指定的班级和任务分析记叙文原文,核实典型问题证据并推荐一个课堂主目标;如提供已有批语,请区分候选线索与已核实结论。
  • 按我确认的主目标设计一堂40分钟记叙文升格课,配分层练习、互评标准和同能力换材料检测。
  • 依据本次检测的真实作答、判据证据和帮助记录,复盘哪些表现得到支持、哪些仍待核验。
累计使用人次10
最后更新(created_at)2026-10-05
版本(version)2.0.0

每日记录

本服务按天记录的使用人次。共 1 天 —— 满 2 天后会显示日增。
日期累计使用人次24h增量
2026-10-06 10 —

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