明明辨·学校问题诊断与行动方案

学校管理问题诊断与行动方案技能（明辨教研出品，管理端通用方法论版）。输入问题描述（现象+数据）、涉及范围与已尝试的措施，经问题澄清（把"感觉有问题"转译为可验证的"现象+指标"）→分层诊断（表层现象/中层机制/深层根因）→归因分析（证据→归类→置信度，多假设竞争排序）→行动方案（可测目标/对应根因的措施/责任分工/时间表/资源）→监测与复盘五步，输出结构完整的《问题诊断报告》与《行动方案》。适用于学校管理问题（质量滑坡、教师流失、执行不力、家校矛盾、风气问题等）的根因诊断与整改方案设计。当用户需要学校问题诊断、根因分析、整改方案、行动方案、管理会诊，或提到"学校问题""怎么办""为什么总是""整改""明辨"时触发。