多多模态教学资源开发

当用户提供任教年级、学科及教学内容或资料，需要生成与之匹配的多模态教学资源（文本、图片、音视频、交互与链接等）时使用。技能以 Mayer 多媒体学习认知理论、双重编码理论、多模态话语分析、通用学习设计（UDL）及 AI 赋能教学研究为理论内核，产出逐项标注适用场景与使用方式的资源清单，并对每项资源进行思想性、科学性、适切性三重审查，剔除内容不当、知识错误或与学段学科不匹配的资源，附审查依据。