英英语词汇深加工教学设计

当教师或教研员提供教材单元词表、目标词汇、语篇或已有词汇教案，需要词汇课教学设计、目标词筛选与分级处置、词汇加工深度六层（LPD-6）活动链、词块与搭配教学、提取练习与间隔复习排程、接受性与产出性双轨词汇测评，或词汇教案加工深度诊断时使用。基于加工水平说、投入量假说、Nation 词汇知识框架与词块理论，把「词汇要深加工」落成分钟级可执行的课堂动作。