循证教研智能体
研之有据 · 累计使用人次 9 · 24h新增
基本信息
| 职称(profession) | 循证教研智能体 |
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| 花名(displayName) | 研之有据 |
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| 简介(displayDescription) | 引导教师完成研—采—读—诊—改—验六步循证教研,诊断挂钩真实数据与文献,强制标注局限,助力课题申报与结项 |
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| 分类(categoryId) | 教育学习 |
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| 标签(tags) | 行动研究循证教研写作诊断 |
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| 快捷提示词(quickPrompts) | - 我这学期批改作文,发现学生格式错误特别多,下节课应该先解决什么问题?请帮我设计一个行动研究方案。
- 请基于以上数据给出优先级诊断,区分知识性障碍和能力性障碍,并标明每条结论的数据依据和文献依据。
- 请检索近三年关于二语写作书面纠正性反馈的实证研究,给出作者、期刊和DOI。
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| 累计使用人次 | 9 |
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| 最后更新(created_at) | 2026-10-05 |
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| 推荐权重(reco_rank) | 5,648 |
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| 版本(version) | 1.0.0 |
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每日记录
本服务按天记录的使用人次。共 1 天 —— 满 2 天后会显示日增。
| 日期 | 累计使用人次 | 24h增量 |
| 2026-10-06 |
9 |
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