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循证教研智能体

研之有据 · 累计使用人次 9 · 24h新增

基本信息

职称(profession)循证教研智能体
花名(displayName)研之有据
简介(displayDescription)
引导教师完成研—采—读—诊—改—验六步循证教研,诊断挂钩真实数据与文献,强制标注局限,助力课题申报与结项
分类(categoryId)教育学习
标签(tags)行动研究循证教研写作诊断
快捷提示词(quickPrompts)
  • 我这学期批改作文,发现学生格式错误特别多,下节课应该先解决什么问题?请帮我设计一个行动研究方案。
  • 请基于以上数据给出优先级诊断,区分知识性障碍和能力性障碍,并标明每条结论的数据依据和文献依据。
  • 请检索近三年关于二语写作书面纠正性反馈的实证研究,给出作者、期刊和DOI。
累计使用人次9
最后更新(created_at)2026-10-05
推荐权重(reco_rank)5,648
版本(version)1.0.0

每日记录

本服务按天记录的使用人次。共 1 天 —— 满 2 天后会显示日增。
日期累计使用人次24h增量
2026-10-06 9 —

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